CIRCUITO PARALELO

CIRCUITO PARALELO

OBJETIVO GENERAL

Construir y colocar los diferentes variables del circuito en paralelo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Encontrara por medio formulas los valores.
Usar correctamente el multimetro.
Interpretar el plano de un circuito en paralelo.
Comprar los datos teóricos con lo datos prácticos

MATERIALES

Cable duplex calibre 14 metro en ½
calculadora
tres rosetas
tres bombillos
Clavijas
destornilladores
cortafrios
bisturi
multimetro

PROCEDIMIENTO

Voltaje de fuente

Tomamos el multimetro con la perilla en voltaje en alterna (en rango mas alto) introducimos los plug del multimetro en fuente uno en fase y el otro en neutro.

Resistencia individual

Colocamos la perrilla del multimetro en el rango de ohmios (el más alto rango) ponemos un plug en la base del bombillo y otro en la parte lateral del mismo como se observa en al figura.

Resistencia total

Colocamos la perrilla del multimetro en el rango de ohmios (el más alto rango) y con el interruptor del circuito cerrado ponemos los plug cada uno en la punta de la clavija y el resultado se ve en la pantalla del multimetro.

Intensidad del circuito

Colocamos la perrilla del multimetro en amperios en alterna en (el rango más alto) y cambiamos el plug rojo ala parte donde aparece el símbolo de amperios. conectamos los plug a los caimanes que sirven de interruptores enchufamos el circuito ala toma y en la pantalla del multimetro parece el resultado .

Intensidad individual

para medir la intensidad individual colocamos la perrilla en amperios en el rango mas alto desconectamos uno de los cables del bombillo y lo conectamos al pulg. y el otro pulg. lo conectamos ala parte del bombillo donde le desconectamos el cable que se conecto al otro pulg. cerramos el circuito con el multimetro y conectamos y obtenemos el resultado en amperios (intensidad individual ).

CALCULOS

V=120 v

P1 =15 W

P2= 60W

P3= 100 W

PT= 175 W

It= pt/vt =175w/120v=1.45 A

I1= 15w/120v= 0.125 A

I2= 60W/120v= 0.5 A

I3= 100 W/120 V= 0.83 A

Rt=vt/it=120v/1.45 A=8.275 Ω

R1= 120 v / 0.125 A = 9.60 Ω

R2= 120 v /0.5 A =2.40 Ω

R3= 120 v/ 0.83 A = 14.45 Ω

OBSERVACIONES

*En el circuito en paralelo si se desconecta un bombillo (resistencia) el circuito sigue funcionando.

*Todas las resistencias alumbran con la misma intensidad

*Los cálculos prácticos son en cantidades muy parecidos a los cálculos teóricos.

CONCLUSIONES

*Construí un circuito en paralelo

*Obtuvimos cálculos con las diferentes variables de potencia del bombillo en el circuito.

*El circuito en paralelo es el mas usado por las ventajas que mencionare :al desconectar una resistencia (bombillos ) las demás siguen funcionando, la intensidad es la misma para todas las resistencias (bombillos ).

CIRCUITO EN SERIE

CIRCUITO SERIE

OBJETIVO GENERAL

Calcular montar y medir en un circuito en serie con sus distintas variables eléctricas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

*realizar cálculos matemáticos
*interpretar planos
*seguridad eléctrica
*cuidado en el multimetro

MATERIALES

*Cable duplex calibre 14 metro en ½
*calculadora
*tres rosetas
*tres bombillos
*clavija
*destornilladores
*corta fríos
*bisturí.

PROCEDIMIENTO

Voltaje individualCon el circuito conectado y el multimetro con la perrilla en voltaje en alterna (rango mas alto) medimos el voltaje individual de cada resistencia como se observa en la grafica.Voltaje de fuenteTomamos el multimetro con la perilla en voltaje en alterna (en rango mas alto) introducimos los plug del multimetro en fuente uno en fase y el otro en neutro.Resistencia individualColocamos la perrilla del multimetro en el rango de ohmios (el más alto rango) ponemos un plug en la base del bombillo y otro en la parte lateral del mismo como se observa en al figura.Resistencia totalColocamos la perrilla del multimetro en el rango de ohmios (el más alto rango) y con el iterruptor del circuito cerrado ponemos los plug cada uno en la punta de la clavija y el resultado se ve en la pantalla del multimetro.Intensidad del circuitoColocamos la perrilla del multimetro en amperios en alterna en (el rango más alto) y cambiamos el plug rojo ala parte donde aparece el símbolo de amperios. conectamos los plug a los caimanes que sirven de interruptores enchufamos el circuito ala toma y en la pantalla del multimetro parece el resultado .


CALCULOS


PT= IT*VT
PT= (3.14 A) (121.1)= 380.254 W
P1= ( 25.9 V) (3.14 A) =81.326 w
P2= (68,9V) (3,14A) = 216.346 W
P3 = (26,3V)(3,14A)=82,582W


RIND=VB1²/PB1
R1= (33,912V)²/106,483W
R1=10,80Ω
R2=(32,97 v ) /103.52 w
R2= 10.50 Ω
R3=(53.066)²/166.627 w
R3=16.90 Ω
1. Rt=10.8+10.5+16.9=38.2
2. It= vt/rt=120v/38.2 Ω =3.14 A
3. vr1=(3.14) (10.8 Ω) = 33.912 v
vr2= (3.14) (10.5 Ω) =32.97 v
vr3= (3.14) (16.,9 Ω) = 53,066 v


vt=120v=119,948v

pt=it.vt
pt = (3,14A)(3,14A)=376.8W
P1=(33,912V)(3,14A)=106,48368W
P2=(32,97V)(3,14A)=103,5258W
P3=(53,066V)(3,14A)=166,62724W


OBSERVACIONES


cuando retiramos un bombillo del circuito los demas se apagan.
Alumbra mas un bombillo que los otros debido . que la corriente de una resistencia pasa ala Otra y se va disminuñendo .


CONCLUSIONES

Construi un circuito en serie
Medi sus diferentes variables electricas con el multimetro .
Diferencia un circuito simple de un circuito en serie .
Encontre los valores de voltaje , resistencia e intensidad por medio formulas.
Logre difrenciar los conceptos voltaje , resistencia e intensidad .
Interprete el plano de un circuito.

GRADIAN

GRADIAN

Resulta de dividir un ángulo recto en cien unidades.
La circunferencia se divide, así, en 400 grados centesimales. Un grado centesimal equivale a nueve décimos de grado sexagesimal. En las calculadoras suele usarse la abreviatura grad. Se representa como una "g" minúscula en superíndice colocada tras la cifra. Por ejemplo: 12,4574gSus divisores son:

* 1 grado centesimal = 100 minutos centesimales
* 1 minuto centesimal = 100 segundos centesimales

Para evitar confusiones, en 1948 la unidad homónima de temperatura conocida como grado centígrado pasó a denominarse oficialmente grado Celsius.

ALGUNAS CONSIDERACIONES

No deben confundirse los grados centesimales con el uso de fracciones decimales para expresar ángulos en grados sexagesimales.
Los siguientes valores para un ángulo son equivalentes:
23° 47' 35" grados sexagesimales
23,7931 grados sexagesimales con fracción decimal
26° 43' 67" gons con minutos y segundos centesimales
26,4367 gons o grados centesimales

ELECTRONICA ANALOGICA

RESISTORES

1. Mencione cinco principales características de resistores fijos
*Se caracteriza porque la diferencia de potencial instantánea entre los terminales es directamente proporcional a la corriente que circula por el mismo.
*Maneja un código de colores que nos indica su capacidad.
*Manejan una resistencia fija.
*Solo tienen dos contactos.
*Manejan una tolerancia según su código de color.
2. Cuáles son las principales características de resistores no lineales.

*Su valor óhmico varía en forma no lineal.
*Están considerados como sensores.
*Se auto calientan para modificar su valor.
*Algunos resistores no lineales son los termistores, resistores NTC, resistores PTC, VARISTORES Y FOTORESISTORES.

3.Realice un cuadro comparativo entre las diferencias y similitudes un potenciómetro, un reóstato y un trimmer.

3. Mencione el valor.

*Rojo-rojo-azul-café * verde = 2260 tolerancia de 0.5%
*Azul-amarillo-rojo * plateado = 6400 Tol. 10%
*Naranja-verde-café * dorado = 350 Tol. 5%
*4.Mencione el valor en tecnología SMD y la tolerancia·
*323 naranja-rojo-naranja Tol. 5%
*222 rojo-rojo-rojo Tol. 5%
*1423 café-amarillo-rojo-naranja Tol. 1%
*000 negro-negro-negro Tol. 5%
*122 café-rojo-rojo Tol. 5%
*423 Amarillo-rojo-naranja Tol.5%
*1211 café-rojo-café-café Tol. 1%

CONDENSADORES

1. Establezca una relación de similitudes y diferencias entre los distintos tipos de condensadores.

2. clasifique de tres formas diferentes los condensadores

CONDENSADORES FIJOS: De papel, de plástico, electrolítico.

CONDENSADORES VARIABLES: Constan de un grupo de armaduras móviles, de tal forma que al girar sobre un eje se aumenta o reduce la superficie de las armaduras metálicas enfrentadas, variándose con ello la capacidad. El dieléctrico empleado suele ser el aire, aunque también se incluye mica o plástico.

CONDENSADORES AJUSTABLES: Denominados también trimmer, los tipos más utilizados son los de mica, aire y cerámica.

4. Mencione los usos de los condensadores.

Se utilizan para almacenar energía para darla en el momento que se necesite.
Son muy útiles cuando debe impedirse que la corriente continua entre a determinada parte del circuito.
Puede conducir corriente continua por solo un instante aunque funciona bien como conductores en circuitos de corriente alterna.
Los condensadores de capacidad fija y capacidad variable se utilizan junto con las bobinas, formando circuitos en resonancia, en radios y otros equipos electrónicos.
En los tendidos eléctricos se utilizan grandes condensadores para producir resonancia eléctrica en el cable y permitir la transmisión de gran potencia.

4 .Identifique el símbolo con el nombre del condensador.

5. complete la tabla

6. Escoja 5 tipos de condensadores mostrados en las figuras anteriores y menciones sus características eléctricas y su uso.

*Electrolíticos. Tienen el dieléctrico formado por papel impregnado en electrólito. Siempre tienen polaridad, y una capacidad superior a 1 µF

*Electrolíticos de tántalo o de gota. Emplean como dieléctrico una finísima película de óxido de tantalio amorfo , que con un menor espesor tiene un poder aislante mucho mayor. Tienen polaridad y una capacidad superior a 1 µF. Su forma de gota les da muchas veces ese nombre.

*De poliéster metalizado MKT. Suelen tener capacidades inferiores a 1 µF y tensiones de trabajo a partir de 63v

*Cerámico "de lenteja" o "de disco". Son los cerámicos más corrientes. Sus valores de capacidad están comprendidos entre 0.5 pF y 47 nF. En ocasiones llevan sus datos impresos en forma de bandas de color.

*Condensador de Mica condensador que utiliza como material dieléctrico una capa de mica. De los dos tipos de mica existentes, flogopita y moscovita, la más utilizada por sus características eléctricas es la mica moscovita. Su construcción se basa en apilar láminas de mica y estaño para, finalmente, unir todas las láminas de estaño de un mismo lado y soldar, a continuación, los terminales de salida.

7. Mencione cinco aplicaciones básicas y específicas de condensadores en equipos electrónicos concretos.

En equipos de sonido me permiten demodular FM, además actúan como baterías de corta duración que se cargan y entregan su carga cuando es necesario, y actúan como un filtro que permiten pasar señales alternas pero no directas.

*BOBINAS Y TRANSFORMADORES

1. Cuáles son las principales funciones de una bobina en circuito electrónico.

*Cierto número de vueltas de cable que introducen inductancia magnética en un circuito eléctrico para producir flujo magnético o para reaccionar mecánicamente a variaciones de flujo magnético. Son componentes pasivos de dos terminales que generan un flujo magnético cuando se hacen circular por ellas una corriente eléctrica. Se fabrican arrollando un hilo conductor sobre un núcleo de material ferro magnético o al aire. Su unidad de medida es el Henrio (H) en el Sistema Internacional pero se suelen emplear los submúltiplos mH y µH.

2. Cuáles son las principales diferencias a nivel funcional entre: Bobina fija y Bobina variable, bobina con núcleo ferroso y bobina con núcleo de aire.

Las bobinas fijas tienen un núcleo y una capacidad fijos y las bobinas variables tienen un núcleo que se puede mover lo que provoca que su capacidad varíe.La bobina con núcleo ferroso y con núcleo de aire varía en su capacidad ya que la de núcleo ferroso tiene mayor permeabilidad

3.Realice un cuadro comparativo entre:

INFORME CIRCUITO SIMPLE

Montaje de circuito eléctrico simple y mención de sus magnitudes eléctricas

Objetivo
Montar y medir un circuito eléctrico con tres resistencias y sus distintas variables eléctricas

Objetivos específicos
1. Comparar datos teóricos con datos prácticos
2. Realizar procedimientos lógicos para obtener las distintas magnitudes eléctricas
3. Interpretar el plano de un circuito eléctrico simple con tres resistencias
4. Identificar en el Multímetro las secciones que permiten medir las distintas variables eléctricas
5. Tomar precauciones para toma de las distintas magnitudes eléctricas

Conclusiones
1. En el ejercicio de encontrar los datos por medio de ecuaciones nos arrojo un dato casi exacto, además encontramos la manera más rápida para encontrar los resultados.
2. En procedimientos lógicos vimos la manera más adecuada para utilizar las ecuaciones dadas por el docente y despejarlas para hallar nuevos valores.
3. En la interpretación de un plano de un circuito simple, aprendimos simbologías utilizadas para resistencias, clavijas y fuente, además de las unidades de medida
4. En el Multímetro vimos las distintos rangos de cada sección de este además de identificar corriente alterna y directa.
5. En la toma de las distintas magnitudes eléctricas tuvimos que verificar el rango, la sección del Multímetro, y la posición de los jazk para no quemar el Multímetro.

Materiales
Multímetro, 3 bombillo, clavija, destornillador, pinzas, bisturí, cinta aislante, cable, 3 roseta, caimanes, corta frió.

Descripción proceso:

1. Primero armamos el circuito simple con las tres resistencias y con los instrumentos necesarios anteriormente mencionados.
2. Verificamos que funcionara de la manera correcta
3. Posteriormente desarrollamos la parte teórica con las formulas que a continuación aparecen.
4. Después medimos las diferentes magnitudes

MONTAJE DE UN CIRCUITO MONOFASICO Y TRIFACICO TETRAFILAR

OBJETIVOS


Montar un circuito eléctrico trifásico tetra filar. Con sus correspondientes ramales.


OBJETIVOS ESPECIFICOS


Saber interpretar los datos de un plano eléctrico
Alistar las herramientas y material necesario para el montaje del circuito eléctrico
Seguir un procedimiento adecuado para realizar el montaje según el plano eléctrico asignado
Realizar los cálculos según la teoría aprendida para equilibrar las potencias de las fases
Tomar las magnitudes de una manera adecuada con el multímetro



MATERIALES

Cable para fase, neutro y tierra
Una caja de distribución
Un taco trifásico
Dos tacos sencillos
Corta frío
Destornilladores
Cinta aislante
Pinzas
Enchufe macho con tres patas




PROCEDIMIENTO

Primero alistamos los materiales necesarios para montaje
Se realizo una interpretación del plano eléctrico
Cortamos la cantidad de cable correspondiente para cada ramal con su correspondiente estandarización en cuanto al color de cable
Se monto la caja de distribución con una taco trifásico y dos tacos sencillos para la distribución de los ramales
Se instalo el neutro y el polo a tierra
En el primer ramal que correspondía a la primera fase, se instalaron tres rosetas con neutro y fase
En el segundo ramal se instalaron tres tomacorrientes con neutro, fase y polo.
Se instalo o se saco un ramal para un motor industrial de 12000w derivado de las tres fases
Para fuente de energía se conectaron la fase, el neutro y el polo a enchufe macho de tres patas
Las fases se derivaron de la fase principal que venia del enchufe.








No. Circuito
Bombillo
100w
Bombillo
60
Toma 200w
Toma especial
12000w
Total
w
Total
A
Fase
Taco
1
2
1


260
2.16
1
40
2


3

600
5
2
40
3



1
12000
100
1.2.3
40
Total
2
1
3
1
12860
107.16




La toma especial de 12000w esta dividida en las tres fases por lo que cada fase aparte de la carga de su ramal tendrá 4000w más, para que las potencias queden equilibradas de la siguiente forma

Fase 1- con 4260w y 35.5 A
Fase 2- con 4600w y 38.3 A
Fase 3- con 4000w y 33.3 A

Por lo que cada Fase solo necesita un taco de 40 A para funcionar de manera adecuada.

En la medición de las magnitudes con el multímetro el voltaje las tomas acilo entre los 120.2v y los 120.9v y en las rosetas entre los 120.4v y los 120.8v

CIRCUITO MIXTO

Objetivo

Montar y medir un circuito eléctrico mixto sus distintas variables eléctricas


Objetivos específicos

1. Comparar datos teóricos con datos prácticos
2. Realizar procedimientos lógicos para obtener las distintas magnitudes eléctricas
3. Interpretar el plano de un circuito eléctrico mixto
4. Identificar en el Multímetro las secciones que permiten medir las distintas variables eléctricas
5. Tomar precauciones para toma de las distintas magnitudes eléctricas





Materiales

- Multímetro,
- 4 bombillo,
- clavija,
- destornillador,
- pinzas,
- bisturí,
- cinta aislante,
- cable,
- 4 roseta,
- caimanes,
- corta frió.

Descripción del Proceso
Montamos el circuito en serie de acuerdo al plano

Desarrollamos la parte teórica y la registramos en el siguiente cuadro

Datos Teóricos
Datos Prácticos
VF= 120v
VF=121.9v
R1= 15.8Ω
VR1= 122.1v
R2= 11.1Ω
VR2= 24.6v
R3= 32.5Ω
VR3= 7.6v
R4= 16.7Ω
VR4= 90.2v
Res= 60.3Ω
IT= 0.78A
RT= 12.61Ω
I1= 0.53A
IT= 9.59A
I2= 0.24A
I1= 7.59A
PT=1150.8W
I2= 1.99A
P1= 910.8W
VR2= 22.089v
P2= 43.95W
VR3= 64.67v
P3= 128.69W
VR4= 33.23v
P4= 66.12W
PT= 260W
R1= 15.8Ω
P1= 60W
R2= 11.1Ω
P2= 100W
R3= 32.5Ω
P3= 40W
R4= 16.7Ω
P4= 60W
RT= 12.4Ω

Desarrollamos la parte practica de la siguiente manera:

- Tomamos el voltaje en la fuente con el Multímetro, voltaje alterno en el Multímetro en rango de 200v (esto sabiendo que no llega uno mayor).el dato arrojado lo registramos en la tabla.(1)
- Posteriormente tomamos el voltaje en cada resistencia con el Multímetro de la misma manera, el Multímetro en voltaje alterno en rango 200v.(2)



- Tomamos la resistencia de cada bombillo con el Multímetro en ohmios en el mayor rango, lo obtenido lo registramos en la tabla.(3)
- Hallamos la resistencia total con el Multímetro en ohmios en el rango más alto. (4)




- La potencia la hallamos por medio de la siguiente ecuación P=IT*VT con los datos ya obtenidos.
- Para hallar la intensidad ponemos el Multímetro en corriente alterna en el mayor rango y la misma manera para intensidad 1 y 2



Conclusiones


1. En el ejercicio de encontrar los datos por medio de ecuaciones nos arrojo un dato casi exacto, además encontramos la manera más rápida para encontrar los resultados.
2. En procedimientos lógicos vimos la manera más adecuada para utilizar las ecuaciones dadas por el docente y despejarlas para hallar nuevos valores.
3. En la interpretación de un plano de un circuito mixto
4. En el Multímetro vimos los distintos rangos de cada sección de este además de identificar corriente alterna y directa.
5. En la toma de las distintas magnitudes eléctricas tuvimos que verificar el rango, la sección del Multímetro, y la posición de los jazz para no quemar el Multímetro

CODIGO RETIE Y NORMA NTC...

CODIGO RETIE:

RETIE es el Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas, que fija las condiciones técnicas que garanticen la seguridad en los procesos de Generación, Transmisión, Transformación , Distribución y utilización de la energía eléctrica en todo el territorio Nacional. La norma es de obligatorio cumplimiento y está regulada por la norma NTC 2050 "Código Eléctrico Colombiano" .El objetivo fundamental del Reglamento es establecer medidas que garanticen la seguridad de las personas, de la vida animal y vegetal y la preservación del medio ambiente, minimizando o eliminando los riesgos de origen eléctricos, a partir del cumplimiento de los requisitos civiles, mecánicos y de fabricación de equipos.El reglamento aplica para todas las instalaciones de corriente alterna o continua, públicas o privadas, con valor de tensión nominal mayor o igual a 25V y menor o igual a 500 kV de corriente alterna ( c.a.), con frecuencia de servicio nominal inferior a 1000 Hz y mayor o igual a 50V en corriente continua (c.c), que se construyan a partir de su entrada en vigencia. También aplica para todos los profesionales que ejercen la electrotecnia y para los productores o importadores de materiales eléctricos, ya sean de origen nacional o extranjero.Para garantizar el cumplimiento de la reglamentación la norma se establece la adopción de la certificación de conformidad de productos e inspección y certificación de conformidad de instalaciones.

*APLICACIONES DE RETIE:

El presente Reglamento Técnico se aplicará a partir de su entrada en vigencia, a toda instalación eléctrica normal nueva, ampliación y remodelación que se realice en los procesos de Generación, Transmisión, Transformación, Distribución y Utilización de la energía eléctrica, de acuerdo con lo siguiente:

- Se considera instalación eléctrica nueva aquella que entre en operación con posterioridad a la fecha de entrada en vigencia del RETIE, con las excepciones que se establecen más adelante.

Se entenderá como ampliación de una instalación eléctrica, la que implique solicitud de aumento de carga instalada o el montaje de nuevos dispositivos, equipos y conductores en más del 50% de los ya instalados.

- El presente Reglamento Técnico aplicará a remodelaciones de instalaciones eléctricas existentes a la entrada en vigencia del RETIE, cuando el cambio de los componentes de la instalación eléctrica sea igual o superior al 80%.

....OSCILOSCOPIO....

Osciloscopio:

Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectro.
Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma. Suelen incluir otra entrada, llamada "eje Z" que controla la luminosidad del haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.
Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto analógicos como digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos, en teoría.

*Utilización:

En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente, medir en la pantalla y de esta manera se pueden ver la forma de la señal medida por el osciloscopio, esto denominado en forma técnica se puede decir que el osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir.
El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo (segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato). El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios, milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).

*ANALOGICO:

**El osciloscopio analógico tiene una serie de limitaciones propias de su funcionamiento:

*Las señales deben ser periódicas.

*Para ver una traza estable, la señal debe ser periódica ya que es la periodicidad de dicha señal la que refresca la traza en la pantalla.

*Las señales muy rápidas reducen el brillo.

*Cuando se observa parte del período de la señal, el brillo se reduce debido a que la tasa de refresco disminuye.

*Las señales lentas no forman una traza.

*Las señales de frecuencias bajas producen un barrido muy lento que no permite a la retina integrar la traza.

*Sólo se pueden ver transitorios si éstos son repetitivos.

*DIGITAL:

*En el osciloscopio digital la señal es previamente digitalizada por un conversor analógico digital. Al depender la fiabilidad de la visualización de la calidad de este componente, esta debe ser cuidada al máximo.
Las características y procedimientos señalados para los osciloscopios analógicos son aplicables a los digitales. Sin embargo, en estos se tienen posibilidades adicionales, tales como el disparo anticipado (pre-triggering) para la visualización de eventos de corta duración, o la memorización del oscilograma transfiriendo los datos a un PC. Esto permite comparar medidas realizadas en el mismo punto de un circuito o elemento. Existen asimismo equipos que combinan etapas analógicas y digitales.

..PLANO DE FUENTE DUAL..

PLANO DE FUENTE DUAL

.....ELECTRON-VOLT......

ELECTRONVOLT:

El electronvoltio, abreviado como eV, es una unidad de energía equivalente a la energía cinética que adquiere un electrón al ser acelerado por una diferencia de potencial en el vacío de 1 voltio. Dicho valor se obtiene experimentalmente por lo que no es una cantidad exacta. 1eV = 1.602176462 × 10-19 J

El electronvoltio está muy bien adaptado para trabajar con energías de ionización o de excitación de átomos o para energías de cohesión de moléculas. La energía de ionización es usualmente de unos eV a unas decenas de eV. La energía térmica de partículas (electrones, neutrones) a la temperatura ambiente es de 23 meV (milielectronvoltios). La energía de los rayos X (y de los electrones que los producen) utilizados para hacer una radiografía es de 50 keV.

Sin embargo, en física de altas energías, el electronvoltio resulta una unidad muy pequeña por lo que son de uso frecuente múltiplos como el Megaelectronvoltio MeV o el Gigaelectronvoltio GeV llegando en la actualidad y con los más potentes aceleradores de partículas al Teraelectronvoltio TeV. Hay objetos en nuestro universo que son aceleradores aún más potentes: se han detectados rayos gamma de decenas de TeV y rayos cósmicos de Petaelectronvoltios (PeV, mil TeV) y hasta de decenas de Exaelectronovoltios (EeV, equivalente a mil PeV).
Algunos múltiplos típicos son:
1 keV = 103 eV
1 MeV = 103 keV = 106 eV
1 GeV = 103 MeV = 109 eV
1 TeV = 103 GeV = 1012 eV
1 PeV = 103 TeV = 1015 eV
1 EeV = 103 PeV = 1018 eV

Es una de las unidades aceptadas para su uso en el SI (Sistema Internacional de unidades) pero que no pertenecen estrictamente a él.

Esta unidad no pertenece al Sistema Internacional (SI).Partiendo de la expresión de Electrostática:el electrón-voltio sería el trabajo realizado para trasladar una cargaigual a la de un electrón entre dos puntos entre los que hay una diferencia de potencial de 1 Voltio.La conversión al SI se hace de forma inmediata puesto queA una partícula se le puede asociar una longitud de ondasegún el principio de DeBroglie. Para obtener información sobre la materiala longitud de onda asociada al proyectil empleado debe ser del orden de alguna longitud característica del objeto a estudiar. La energía que se le imprime al proyectil viene dada por el instrumentoque utilicemos.

..........MULTIMETRO.............

MULTIMETRO:

Un multímetro, a veces también denominado polímetro o tester,

es un instrumento de medida que ofrece la posibilidad de medir distintas magnitudes en el mismo aparato.

Las más comunes son las de voltímetro, amperímetro y ohmetro. Es utilizado frecuentemente por personal en toda la gama de electronica y electricidad.

*El amperimetro, el voltímetro, y el ohmiómetro utilizan un galvanómetro para hacer su medición. La diferencia entre estos aparatos es el circuito utilizado con el movimiento básico. Es por lo tanto claro que se puede diseñar un instrumento para realizar las tres funciones de medición. es llamado comúnmente multímetro o medidor-volt-(VOM).

Voltímetros electromecánicos:

Estos voltímetros, en esencia, están constituidos por un galvanómetro cuya escala ha sido graduada en voltios. Existen modelos que separan las corrientes continua y alterna de la señal, pudiendo medirlas independientemente.

Voltímetros digitales:

*Dan una indicación numérica de la tensión, normalmente en una pantalla tipo LCD. Suelen tener prestaciones adicionales como memoria, detección de valor de pico, verdadero valor eficaz (RMS), autorrango y otras funcionalidades.
El sistema de medida emplea técnicas de conversión analógico-digital (que suele ser empleando un integrador de doble rampa) para obtener el valor numérico mostrado en una pantalla numérica LCD.

............MATERIA............

MATERIA:

En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos.
También se usa el término para designar al asunto o tema que compone una obra literaria, científica, política, etc. Esta distinción da lugar a la oposición "materia-forma", considerando que una misma materia, como contenido o tema, puede ser tratado, expuesto, considerado, etc. de diversas formas: de estilo, de expresión, de enfoque o punto de vista. una gran parte de la energia del universo correspondiente a formas de materia formada por particulas o campos que no presentan masa.

*En física, se llama materia a cualquier tipo de entidad física que es parte del universo observable, tiene energía y es capaz de interaccionar con los aparatos de medida, es decir, es medible.
Clásicamente se consideraba que la materia tenía tres propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa y duración en el tiempo.

ANTIMATERIA:

En química y física, la antimateria es la contraparte de la materia. Su existencia confirma la teoría científica de la simetría universal que dice que cada elemento del universo tiene su contraparte. La antimateria está compuesta de antipartículas, opuestas de las partículas que constituyen la materia normal. Un átomo de antihidrógeno, por ejemplo, está compuesto de un antiprotón de carga negativa orbitado por un positrón de carga positiva. Si una pareja partícula/antipartícula entra en contacto entre sí, se aniquilan y producen un estallido de energía, que puede manifestarse en forma de otras partículas, antipartículas o radiación electromagnética. En 1995 se consiguió producir átomos de antihidrógeno, así como núcleos de antideuterio, creados a partir de un antiprotón y un antineutrón, pero no se ha logrado crear antimateria de mayor complejidad.

*En las colisiones entre materia y antimateria, toda la masa de las partículas se convierte en energía. Esta cantidad es mucho mayor que la energía química o la nuclear que puede obtenerse usando reacciones químicas o fisión nuclear. La reacción de 1 kg de antimateria con 1 kg de materia produciría 1.8×1011 J (según la ecuación E=mc²). En contraste, quemar un kilogramo de petróleo produce 4.2×105 J, y la fusión nuclear de un kilogramo de isótopos de hidrógeno produce 2.6×108 J.